Here's how you can captivate conference attendees with gamification.

Gamification: An Illusion of Participation? Gamification diverts attention from the essential. Create truly engaging content instead of relying on superficial gimmicks.

1. Put up conference related trending questions for people to share individual views which can be then taken up with Speaker 2. List top active users ranking 3. Setup Virtual meeting rooms

En la actualidad, las personas pasamos mucho tiempo frente a los dispositivos electrónicos. La tecnología se ha vuelto fundamental en nuestra vida cotidiana, por lo que es necesario aprovechar sus recursos y beneficios para generar actividades que permitan a las personas acercarse de forma amigable a distintos contenidos y aprender aprovechando los recursos que la tecnología nos ofrece. Dos formas en que podemos hacer lo anterior, es mediante la gamificación y otra, el desarrollo de los objetos virtuales de aprendizaje (OVA's). Es importante aprender a generar ambos, ya que tienen características particulares que las hace adecuadas para determinadas situaciones. Recordemos que la tecnología es un recurso, no un fin.

When Technology Becomes a Barrier to Engagement Too much technology creates a barrier between the speaker and the audience. Use technology sparingly to enhance, not distract, engagement.

Antes de elaborar la actividad de gamificación, es necesario seguir al menos tres pasos: 1. Leer y analizar el contenido. Identificar sus características permitirá conocer sí el contenido es un proceso, una serie de conceptos u otro. 2. Conocer las opciones de gamificación. Entre más alternativas dominemos, tendremos un abanico más amplio de opciones. 3. Elegir la mejor opción y trabajar el material. La mejor opción no necesariamente es la más avanzada, sino aquella que se alinee mejor con las características del contenido, del público que la va a utilizar y los recursos técnicos disponibles. Recuerda que, para realizar actividades de gamificación, es importante ser creativo y curioso, atreverse a hacer cosas diferentes.

J'adore intégrer l'interactivité et le jeu dans mes prises de paroles. Cela permet une auto-évaluation via quizs, exercices et partages d'expériences ainsi qu'un apprentissage par l'engagement personnel de chacun. Repensez à vos cours à l'école: Mémorisiez-vous mieux en restant dans l'écoute passive ou dans la participation active ?

El proceso completo de gamificación implica cuatro características: recompensa, estatus, logro y competición. Por ello, cuando utilizamos una actividad lúdica para una conferencia, un curso o una clase, en realidad no aplicamos un proceso completo de gamificación, sino que nos apoyamos en este recurso para favorecer el aprendizaje, lo cual es igualmente positivo y benéfico. Conocer a nuestra audiencia favorece la elección de gamificación más pertinente, pero a su vez, nos reta a elegir el momento adecuado de utilizarla. ¿Será una forma de evaluar? ¿De repasar? Lo atractivo de los elementos pasa por distintos factores, tales como la actividad en sí misma, la complejidad, el reto, los estímulos y su alineación con los contenidos del curso.

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