Del curso: Cómo diseñar e implantar programas de formación

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¿Cómo sabes qué enseñar? O más importante, ¿cómo sabes qué contenido no debes incluir? El primer paso del modelo ADDIE, Analiza, nos ayuda a determinar las respuestas a estas preguntas. En este paso, nos fijamos en los alumnos e intentamos comprender qué necesitan para cumplir el objetivo de aprendizaje. En este análisis, puedes responder estas tres preguntas. Primero, la disposición. ¿Qué ganarán los alumnos al aprender esto? Los estudiantes estarán más dispuestos a aprender si conocen los motivos. Dos, la experiencia, ¿qué es lo que ya saben los alumnos? Es más fácil que aprendan si parten de un conocimiento base. La tercera, la aplicación. ¿Cómo pueden aplicar lo que aprendan? Los alumnos se olvidarán lo aprendido si no tienen la oportunidad de aplicarlo inmediatamente. Vamos a dirigir estas preguntas a un proyecto de ejemplo. En el taller real, dividí la clase por grupos y cada uno de ellos trabajó en un proyecto. Este es uno de ellos. Diseña un programa formativo que le permita a…

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